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专业组12份作品获奖,包含了海报宣传讲解、普法

来源:http://www.dlksamusic.com 作者:金沙第一娱乐娱城官网 时间:2019-09-26 15:44

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此外,大学生们还向当地居民发放调查问卷,为居民讲解法律,让当地居民了解到法律重要性并普及常用的法律知识。在王家坝箱包厂的普法内容包括了《工伤保险条例》《工资支付暂行规定》《劳动合同法》。活动最后,张建和黄正杰还看望了我校在王家坝中心学校顶岗支教的学生。

  辩手分为四组,分别围绕“宪法普及更多是国家责任还是公民责任”,“宪法重在规范权力还是保障权利”,“网络舆论对司法公正利大于弊还是弊大于利”,“社会秩序的维护主要靠法律还是靠道德”四个辩题进行比赛。辩论过程激动人心,双方巧设“陷阱”,用严谨的逻辑思维紧扣观点并施以还击。本次辩论赛,不仅锻炼了学生的辩论能力与合作能力,而且提高了学生们的思维反应速度,增强了学生语言组织能力和应变能力,在推动法律知识传播的同时促进了校园法治工作的开展。

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本次普法三进活动面向王家坝中心学校、王家坝程成学校、王家坝文化广场以及王家坝箱包厂,普法内容丰富,形式多样,包含了普法系列活动海报宣传讲解、课堂普法、有奖问答以及问卷调查等。在海报宣传讲解过程中,各成员分工合作,张贴海报,讲解员耐心向学生讲解法律常识,帮助他们了解法律,懂得犯罪预防以及远离毒品、校园暴力等知识;在普法宣传的课堂上,志愿者主要向学生们介绍了校园欺凌的原因、遇到校园暴力应对方式以及毒品危害和如何远离毒品等内容,学生们参与热情很高。本次课堂讲解提高了学生们明辨是非的能力,对青少年的健康成长产生了积极影响;在法律知识有奖问答环节,居民积极参与,了解法律知识。

  为促进大学生深入学习宪法知识、宣传宪法知识、弘扬宪法精神,使大学生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,2018 年10月,政法学院举办了以“宪法伴我行”为主题的手抄报比赛。比赛共收到来自15个学院共338份作品,其中非专业组307份、专业组(美术学院)31份。经过认真评选,非专业组47份作品获奖,专业组12份作品获奖。获奖作品于10月29日—11月2日在阜阳师范学院西湖校区景行楼展出。

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  为深入开展普法维权活动,逐步提高公民尊法,学法,守法,用法的意识,让法治观念深入人心,2018年11月25日,政法学院在阜阳市颍州区惠泉社区举办了以“弘扬法治精神,增强法治意识”为主题的普法进社区活动,政法学院学生会、部分学生党员参与了本次活动。

(撰稿:李庆瑞 图片:万良策 学院审核:黄正杰 宣传部初审:李守远 终审:张建)

(李庆瑞 特约通讯员:徐蕾)

“普法三进——进社区”活动

  为深入贯彻《全省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》文件精神,提高青少年及社区居民的法治意识,切实增强遵纪守法和自我防范保护能力,2018年11月30日,阜阳师范学院赴阜南县王家坝开展 “七五普法”宣传教育活动,活动由校党委宣传部、校团委以及校关工委主办,政法学院协办,校党委宣传部部长张建,政法学院党总支书记黄正杰、教育学院党总支副书记葛西强、政法学院团总支书记李庆瑞全程带队指导,政法学院13名优秀学生干部参与了此次活动。

为深入开展法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,提高大学生应用法律知识的能力,2017年5月26日,在校团委的指导下,政法学院学生党员、优秀团员以及青年志愿者赴阜南县王家坝开展普法宣传活动,校团委书记张建、政法学院党总支书记黄正杰以及团总支书记李庆瑞参与此次活动。

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为深入贯彻《全省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》文件精神,提高青少年及社区居民的法治意识,切实增强遵纪守法和自我防范保护能力,2018年11月30日,阜阳师范学院赴阜南县王家坝开【新闻中心讯】

普法三进活动是政法学院打造的品牌活动,活动不仅能够提高学院学生的法律运用能力,从学法转向用法,更重要的是,根据普法对象不同,选取合适的形式和内容开展普法活动。这不仅有利于培养当地青少年的法治观念和道德意识,预防青少年违法犯罪,而且能够提高当地居民的法律意识,增强居民依法维权能力,为全面推进普法工作奠定了坚实的基础。

“奔跑吧法治”主题素质扩展活动

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为深入开展法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,提高大学生应用法律知识的能力,2017年5月26日,在校团委的指导下,政法学院学生党员、优秀团员以及青年志愿者赴阜南县王家坝开展普法宣传活动,校团委书记张【新闻中心讯】

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七五普法进社区,法律宣传进民心

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  本次手抄报竞赛参赛的大量作品选题角度新颖、版面设计精心、文字书写工整、案例生动形象、插图插画精美,作品主题鲜明、内容丰富、形式多样,不仅表现出参赛学生们对宪法的准确把握和深刻解读,也促进了参观获奖作品展览的广大师生更好地学习宪法知识,促进学习宪法、尊崇宪法的良好法治氛围的形成。

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